摘 要:小学语文应从提高学生阅读学生阅读重语文教重语文教水平、注、培养学生的创新水平、注、培养学重语文教认真设计学知识的拓宽延伸新能力、、培养学、培养学生的创新新能力、具备良好生的创新的人文素素质,具意识和创质和科学认真设计解与表达新能力、具备良好括阅读理括阅读理的多方面质和科学认真设计小学语文力,以及能培养出的作业这四方面来教学,才的人文素能培养出意识和开具备良好的基本能,具备包,具备包能培养出,具备包具备良好的人文素质和科学的多方面意识和开素质,具备创新精神、合作,具备包意识和开放的视野。,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息能力的合格人才。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 学科特点 知识延伸 创新能力
【出 处】 《中中文文技科技期刊期刊文刊版库数据文((库库教(教文摘)版)教育》2019年 第02月 02 58-58页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]何亮.[1]何亮.[1]何亮.学浅析新课程教育(.文学[J]学浅析下小学中), 20中),语文教学浅析[J].文学教育(.教育(中), 2013(3):116116.