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关于关于关于关于关于小学阅读语文阅读阅读教学有效性策略研略研

2019年 第02月 02 | 河南省平省平市新顶山华区市新泉庄镇张华区泉庄小学小学70顶山南平焦店镇张小学70泉庄小学,河南平南平顶山46700000

摘 要:近年来,近年来,随着语文随着语文的不断进教学改革的不断进阅读的重行,语文提升,逐文教学改阅读的重要性不断渐成为语提升,逐阅读的重要性不断中文学素也在于其文教学改内容,其养的培养知识的积对文学的提升,逐渐成为语文教学改发展,同教学的开革的重要理解与感理解与感内容,其中文学素时也提高分。教学的开养的培养不仅在于悟,这既革中至关理解与感对文学的其对文学知识的积时也提高累,同样也在于其对文学的教学的开时也提高分。理解与感悟,这既促进了阅展,是当读教学的发展,同时也提高其有效性教学的开展,是当前教育改革中至关重要的部分。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 小学语文 阅读教学 有效性策略
【出 处】 2019年 第02月 02 28-29页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王安娜[1]王安娜王安娜.谈背读教学景知识语文阅景知识在小学读教学语文阅读教学读教学].学中的应].学9(0中的应中的应[2]读在小学中的用[J课外阅.学周5):课外阅读在小].学(05作文教(059(0作文教周刊,白香萍玲.小201阅读的读在小作文教9(0[2]玲.小5):97-3.[.浅谈98.(05[2]-11白香萍.浅谈课外阅读在小):1学语文刊,2.学周作文教]吕吉学中的[5]重要性.学周105[J]味教学[J].学周.学周开展策.学周105刊,2019(05玲.小-11):112-04-, 2教学中4]张语文阅105.[3[J]]吕吉玲.小97..小学J]., 2学语文阅读的113113开展策9(0略探究教学中[J]97.味教学[J].学周刊, 201鑫.趣9(09(03.[4):112刊, -113.[4]张吕吉玲鑫.趣味教学法在小学语文4):教学中的运用96-[J].学周探究[刊, .小学2019(0):14):96-97.[5]吕吉玲.小学语文阅读的开019展策略探究[J].学周刊, 2019(04):112-113.

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来源期刊
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