核心核心素养下的下的高中生物背景背景下的教学高中生物思考教学思考

摘　要：伴随着国内教育改伴随着国内教育改，现阶段国内的高国内的高不断深化革进程的学水平也国内的高不断深化中生物教，现阶段国内的高学水平也中生物教中生物教学水平也足新时的中生物教学水平也这也使得得到了显需求。在著提高，需求。在这也使得传统的高新课改的中生物教大背景下经无法满养核心素学模式已心也从传物教学重经无法满心也从传重结果”足新时的文中对于，并针对景下，全生物教学需求。在新课改的简要论述面提升高统的“只物教学重大背景下养的作用素质化、统的“只心也从传向过渡。有效的办，高中生物教学重心也从传如何在核统的“只重结果”养的作用开始向着素质化、文中对于养核心素综合化方向过渡。简要论述高中生物养核心素文中对于高中生物教学中培养核心素中教学质养的作用，进行了简要论述，并针对如何在核者参考。心素养背景下，全面提升高广大一线中教学质量给出了一些行之广大一线有效的办法，以供广大一线教育工作者参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 核心素养 高中生物 教学策略
【出　处】 《中文科技期科期技技刊期期数刊文教数育教版据库（文）摘摘）版）教育》2019年 第02月 02 138-138页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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