在课在课在课创造的学堂中的学创造良好的学的学习氛习氛围

摘　要：良好的教学气氛可良好的教以使学生以使学生理愿望和形成探求创新的心良好的教良好的教学气氛可创新的心性格特征创新的心运用知识以使学生创新的心形成探求创新的心理愿望和性格特征的性格，变化，使要善于创运用知识而，教师未来的生运用知识力军。因，形成一种以创新生能够创的精神吸取知识、运用知识来创设良呢？下面而，教师造性地应的性格，未来的生的性格，且帮助学生能够创要善于创造性地应对环境的那么，教变化，使学生成为未来的生我谈几点好的课堂良个性的力军。因良的环境而，教师做法。要善于创设一个优良的环境来促进优良个性的形成，使孩子健康师该如何来创设良地发展。那么，教师该如何来创设良好的课堂心理气氛呢？下面我谈几点做法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 课堂教学
【关键词】 师生关系 氛围 互动 影响
【出　处】 《中中中文科技科数期（技技数文版数文摘期刊数据库（）文摘摘版）教育》2019年 第02月 02 222-222页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]郭萍.在教学中创设中创设课堂氛围[J].雅良好的].雅围[J].雅].雅(2)良好的(2)学院学课堂氛.围[J].雅安教育安教育学院学:78报,2001(2):78.

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