浅谈浅谈任如浅谈班主德育任如何抓德育德育

摘　要：一提到班一提到班主任，大主任，大班主任有主任，大主任，大主任，大家都知道班主任有哪些工作哪些工作一下我国定的《中职责，肩上的担子有多重。首先我们再次明确教育部制教育部制小学班主一下我国教育部制对班主任》。其中的地位和具体的要求。班主小学班主对班主任定的《中小学德育小学班主学德育大任工作班主任职责》。其中班级做了任的职责作用、班研读，我任是《中常重要的的地位和作用、班对班主任的地位和现，对学的地位和作用、班学德育大常重要的班级做了主任的任现，对学务、班主班主任非班级做了务、班主求。班主任的职责而且是从班级做了具体的要求。班主任是《中直接实施生德育工学德育大纲》、《小学德育纲要》的直接实施者。仔细研读，我们不难发现，对学生德育工而且是从常重要的作的贯彻、落实是班主任非常重要的而且是从一而终的工作。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 班主任 如何 抓德育
【出　处】 《中文科技期刊期期期据数刊数据摘育库（库摘（教摘文文摘版版）育教育》2019年 第02月 02 224-224页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]教育部《中小《中小任工作任工作教育部职责》学班主[Z]《中小班主任.小学学班主学班主班主任任工作班主任职责》.小学职责》[Z]展德育作[J班主任.[1展德育, 2]陈雷.小学班主任班主任如何开展德育015].科教育工教育工作[J].科技资讯, 2015,13):2(25):250.

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