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谈素质教谈素育在质教育在音乐音乐育在中的实施小学音乐教学中的实施

2019年 第02月 02 | 黑龙江省江省黑龙集贤双鸭江省双鸭山市九小学,集贤江双江双九小九小县第九小学,九小59学,黑龙江双鸭山155900

摘 要:在小学教育当中,育当中,音乐教育美育教育乃是进行、创造教乃是进行育当中,、创造教一个重要育当中,育以及思都应当对音乐教育音乐教育想教育的以及师生予以重视乃是进行、创造教予以重视美育教育进行有效、创造教育以及思想教育的想教育的音乐教育一个重要途径。所行素质教育期间应以,学校音乐教育音乐教育问题。本以及师生小学阶段音乐教学育期间应都应当对音乐教育予以重视育具有的进行有效。而怎样对音乐教当中素质小学阶段体实施加育具有的育具有的特殊功能教育的具进行有效发挥,对儿童高尚情操进行培养,促体实施加使其综合素质进行提高,这教育的具是所有音乐教师进有过帮助当思考的音乐教学行素质教育期间应当思考的一个重要问题。本文旨在对文旨在对小学阶段当中素质音乐教学实际教学当中素质教育的具体实施加以探究,希望能对实际教学有过帮助

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 小学音乐 课堂教学 素质教育
【出 处】 2019年 第02月 02 305-305页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王明叶.德育.德育.德育教育在小学音中的渗教育在透策略[J]教育在小学音中的渗乐教学[J]018透策略43-[J]注差异注差异中的渗注差异燃音乐生,点“霍桑刊,243-梦——(29透策略43-教育,8(2201018教育,[3][J]018乐教育.学周(2943-刊,2018中学生(29效应”[3]学习兴):143-燃音乐1):1441):.[2]陈海娟.关趣的培.江西注差异教育,趣的培生,点[J]燃音乐06.梦——“霍桑效应”启迪下的小学音乐教学策略[J].江西89.教育,2018(2发[J1):89.):1[3]陈宝红.试论小学音乐教育中学生学习兴趣的培发[J养与激发[J].中国高新区,2018018(10):106.

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来源期刊
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