构建小学语文高效课堂的策略
《教育》2018年 第10月 03 | 水炎 安徽省阜阳市临泉县张新镇中心学校,安徽阜阳632415
摘 要：高效教学是一种最为理想的教学状态，指的是师生利用最少的时间和精力获得最为丰厚的成果，使有限课堂时间内的教学内容不断扩充，效果不断提升。构建高效课堂是教师所共同期盼的，对学生的个人发展也是具有重要意义的。但这一目标的达成却是一个艰难的过程，教师还需优化教学结构，合理利用教学手段，不断提高教学的质效，以达成高效课堂的构建目标。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学 语文 高效课堂
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 47-47页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]彭敏娇.论如何打造小学语文高效课堂[J].华章，2013，（10）.[2]张常伟.试论提高小学语文课堂教学效果的主要途径[J].剑南文学：经典教苑，2012（10）.[3]林红连.试论小学语文快乐高效课堂的构建[J].学周刊，2015（3）：152.
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