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幼儿园开展游戏活动的问题与思考

《教育》2018年 第10月 03 | 金传梅 合肥市南岗幼儿园,安徽合肥230000

摘 要:在学前教育不断进步与发展的社会条件下,从幼儿本身发展特点出发,幼儿园教育方式发生转变,开始变得灵活多样,游戏作为儿童活动的一种最受欢迎的方式,逐渐占据了幼儿园的主导地位。我们一直认为游戏作为幼儿园的基本活动是幼儿园教育的基本理念,然而在幼儿园游戏活动的开展、游戏教学的实施、游戏指指导等方面出现的各种问题需要深入思考。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 体育、游戏
【关键词】 学前教育 游戏活动 问题 思考
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 3-3页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]丁海东。学前游戏论。山东人民出版社。[M]2001,6[2]高岚。学前教育学[M]广东高等教育出版社,199,213[3]河边贵子。以游戏为中心的保育[M],华东师范大学出版社2009,5[4]刘庚芳。教学:一个可能的教育世界----教育的价值关怀,教育理论与实践,2000.10[5]丁海东。学前游戏论。山东人民出版社。[M]2001,125[6]丁海东。学前游戏论。山东人民出版社。[M]2001,127[7]高岚。学前教育学[M]广东高等教育出版社[M],1999.249[8]张艳丽,从看上去热闹,到感受到很美[J]2012。(26)

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