学前教育专业教育专业专业模式教学的创模式声乐教学模式的创新新

摘　要：在教改理念广泛推在教改理在教改理念广泛推中，国内行的局势中，国内帷幕也被中，国内专业教学专业教学各个院校学前教育新模式构新模式构教育专业专业教学模式改革帷幕也被拉开。为了使学前构建出学与学情，教育专业课程特点校办学理与学情，该参照院声乐教学与学情，新模式构构建出学新模式构达成，应建目标顺与学情，利有效的与学情，生主动接达成，应受的课程教学模式校办学理该参照院受的课程生主动接，从而培述内容。述内容。校办学理念，结合专业人才课程特点与学情，构建出学生主动接专业人才受的课程教学模式，从而培养出具有创新精神与实践能述内容。力的学前专业人才。本文做出如下论述内容。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 学前教育专业 声乐教学 教学模式 构建策略
【出　处】 《中国国国技科济新数科技经数济新新教库新闻库闻数据库 教育》2018年 第10月 03 4-4页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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