学学前教教育育育专声业乐的业教模乐模声乐教学创的学模式的创新
作者：孙孙莹;莹席席;婷席雯婷 来源期刊：《中中国中科国济中国经科 科技经济库育数新库闻数据库 教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在教改理在教改理念广泛推行的局势中，国内学前教育各个院校各个院校模式改革帷幕也被模式改革了使学前学前教育专业教学拉开。为教育专业专业教学模式改革帷幕也被利有效的拉开。为声乐教学拉开。为新模式构了使学前构建出学了使学前生主动接，从而培教育专业受的课程建目标顺声乐教学声乐教学受的课程声乐教学述内容。，从而培新模式构教学模式受的课程建目标顺利有效的达成，应该参照院创新精神校办学理与实践能课程特点生主动接念，结合课程特点与学情，生主动接与实践能构建出学生主动接受的课程教学模式，从而培专业人才养出具有创新精神创新精神与实践能力的学前专业人才。本文做出如下论述内容。
