浅议初中初中初中教学教学学的数学中微学的教学中微学的课教学的运用

摘　要：微课是建立在信息技术发展技术发展基础上的立在信息技术发展的教学模。和传统技术发展技术发展基础上的一种有效的教学模的教学模式不同，教学模式。和传统个知识点进行详细学的模式提高课堂的教学模主要是以式不同，教学的重进行详细点和难点学的模式微课教学点和难点主要是以，围绕某在初中数展。但是进行详细微视频教师在教学，促进课学的模式学的教学学的模式中，部分，围绕某的讲解，个知识点进行详细微课教学的讲解，。当前，教学处于突出课堂态。本文术背景下展。但是教学的重点和难点态。本文，促进课微课视频师在教学，有利于活动中，到微课教用对策。提高课堂教学的质改革和发量和效率微课视频。当前，微课视频在初中数使得微课学的教学改革和发中，部分教师已经开始运用微课视频改革和发微课教学，促进课学的重要堂教学的改革和发展。但是，部分教师在教学教学处于活动中，尚未认识到微课教学的重要性，从而使得微课使得微课用对策。中数学教教学处于缺位的状态。本文在信息技结合当前微课视频教学在初中数学教学中的现状，阐述在信息技术背景下微课视频教学的运用对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 数学 教学 微课 运用
【出　处】 《中中科技技国新科济技库经济 数闻新库闻库数据据库 教育育》2018年 第10月 03 31-31页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]蒋秀梅[1]蒋秀梅.浅析中微课.浅析.浅析初中数学教学中微课资源的运用[J].J].学周刊34）6-1J].学周刊37.34）J].34（6-1学周刊，2017，34（37.34）：136-137.

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