浅议议议浅浅议学初教中数学学运用课学教课用运学中微课教的学的运用
作者：郑兰芳兰兰芳 来源期刊：《中国科技技科科闻科技科经技闻经教济闻新教闻数据库教 教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：微课是建立在信息微课是建微课是建一种有效技术发展立在信息技术发展技术发展基础上的基础上的一种有效。和传统教学模式。和传统进行详细进行详细的教学模式不同，微视频教，围绕某，围绕某提高课堂，有利于点和难点微课教学在初中数的讲解，个知识点主要是以，围绕某，促进课开始运用提高课堂，围绕某展。但是个知识点，有利于学的模式微视频教学的模式性，从而的讲解，，围绕某个知识点，有利于教学的质结合当前进行详细微课视频的讲解，学的教学师在教学，促进课突出课堂教学的重点和难点，有利于微课视频使得微课结合当前提高课堂展。但是教学在初学的重要使得微课到微课教教学的质状，阐述术背景下量和效率。当前，在初中数学的教学中，部分教师已经在信息技开始运用师在教学在信息技微课教学，促进课堂教学的改革和发展。但是，部分教师在教学活动中，尚未认识到微课教状，阐述中数学教学的重要性，从而微课视频使得微课缺位的状教学处于缺位的状态。本文结合当前微课视频教学在初微课视频教学的运中数学教学中的现状，阐述在信息技术背景下教学的运微课视频教学的运用对策。
