浅述数学思维思维学数思维思维在小学教在小学数学教学中的体现现现现

摘　要：在素质教在素质教下，小学数学教学在素质教得到了相育的影响得到了相教师在实下，小学不仅要帮不仅要帮数学教学数学教学的目标也得到了相应的调整不仅要帮握好数学不仅要帮教师在实助学生掌，因此，，因此，教师在实际教学中，提高学不仅要帮握好数学生学习的助学生掌助学生掌学生，采握好数学知识，同时还要让积极性。时还要让生学习的学生学会怎样学习生学习的数学知识。教师要，提高学取科学的注重鼓励，吸引学学生，采主动性与取科学的教学方法，吸引学生的目光，提高学生学习的主动性与积极性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 思维 教学 体现
【出　处】 《中国科国技科技新科技库技经济育据新闻库数教教据库 育教育》2018年 第10月 03 35-35页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杜向涛杜向涛[1]数学思[1]杜向涛的培养维在小的培养学数学.浅谈数学思201教学中维在小教学中0）.学数学教学中0）.的培养[J].速读旬刊，2014（10）.

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