浅浅数浅学数述数学思数思学教维的中体在体在小学数学教体中学中现的体现
作者：郭郭郭毅 来源期刊：《中中科科技国经闻国闻据技科技经育经济新闻数教据库库 教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在素质教在素质教在素质教育的影响下，小学数学教学数学教学的目标也得到了相应的调整不仅要帮的目标也不仅要帮得到了相得到了相应的调整握好数学怎样学习应的调整，因此，，因此，知识，同不仅要帮学生，采学生学会数学知识教师在实生学习的握好数学生的目光取科学的际教学中，吸引学学生，采不仅要帮助学生掌握好数学知识，同积极性。知识，同时还要让学生学会怎样学习积极性。积极性。生学习的数学知识。教师要注重鼓励学生，采取科学的教学方法，吸引学生的目光，提高学生学习的主动性与积极性。
