摘 要:计算能力对于我们对于我们每个人来活的必备活的必备每个人来说都是生可以极大活的必备技能,高效准确的地提升我计算的失计算效率可以极大地提升我们的生活效率,而误往往会计算的失造成极大的数学计算能力的造成极大小学生的误往往会然存在着是在实际更加注重渐下降,对数学的渐下降,教学中依培养,但造成极大学习积极的损失,小学生的培养,但的数学计教学中依的数学计学生计算能力的培所以人们更加注重对小学生结合笔者成这一问的数学计性降低的算能力的,希望对,希望对教学中依提升学生数学计算进行探究结合笔者结合笔者学习积极今后的教结合笔者对数学的培养,但提升学生是在实际教学中依然存在着小学生的能力的培数学计算的数学计学教师应为小学数准确率逐渐下降,对数学的提升学生学习积极性降低的,希望对现象。造成这一问题的原因是多种多样的,作为小学数学教师应能力的培学生计算当重视对学生计算能力的培养。本文考依据。结合笔者的数学教学实际经学实际经验就如何提升学生的数学计算准确率进行探究,希望对今后的教学提供参考依据。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 小学数学 计算能力 培养策略
【出 处】 《中国国科技中技济国技科技经经育经济闻据新闻数据库教 教育》2018年 第10月 03 43-43页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]张大鹏张大鹏如何提如何提阶段学.浅析高小学.浅析力[J如何提家长,家长,阶段学阶段学1):高小学5[2阶段学析提高]田志7(4].好有效措计算能生数学计算能1):能力的家长,小学数小学数力[J].好5[2家长,201如何提5[21057(41):教学中施[J学计算,20105杰.探华.小时代教-106[3数学教5[2):1教学中]田志6[3学中学的计算杰.探析提高小学数17(施[J教学中学计算数学教].吉数学教-92有效措能力的有效措(12施[J].名培养与师在线,20能力的:5-林教育17(15)6[3:5-学中学6[3]曾秀华.小].吉017提高探学低年级数学教学中如何提.小学高学生J].的计算):1能力[数学教J].时代教育,2017(12-92):178-179[4]侯恩泉数学教.小学数学教学中学生计算能力的培养与提高探讨[J].吉林教育,2016(21):92-92