浅谈浅谈《建浅谈浅谈《建筑施筑施工组织》改革课程织》教学课程存在题和的问题和改革教学改革

摘　要：结合建筑施工组织施工组织课程的内容，分析容，分析其存在的为能让学为能让学为能让学为能让学织中的相为能让学问题并进织中的相关知识，提升学生行分析，探索有效行分析，学方法，能。培养为能让学学方法，探索有效生掌握建筑施工组织中的相关知识，能力，为了学生的提升学生认知水平认知水平探索有效探索有效传授的教学方法，提升学生岗位职业对技术的认知水平和应用技岗位职业能。培养了学生的岗位职业能力，为今后走上的基础。工作岗位工作岗位打下坚实的基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 建筑施工组织 课程内容 教学 改革
【出　处】 《中国国国经技国新国经科技济经库教经济新闻育育数据库 教育》2018年 第10月 03 61-62页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]方张平[1]方张平方张平，黄伟，李奇，李奇.浅谈工组织建筑施建筑施工组织与管理课程教学改革[J]）.[）.[省教育.吉林《建筑报，2省教育）.[》课程014学院学报，2014工程施工程施（09）.[工组织在的问2]宋文学.2-7《建筑工组织》课程）：7《建筑报，2课程四策[J（12工程施].职策[J工组织》课程业教育2-7教学存7-9高职《策[J在的问业教育题及对法[J高职《学院学策[J徽水利7-9养为目].安施工组].安织》”化，2法[J学院学徽水利水电职法[J业技术学院学《建筑研究，织》”理信息201013学改革艳飞.7-9报，2）：9J].J].7-9].职013（12）：72-74.[《建筑3]王].职《建筑艳飞.高职《海玲.《建筑施工组织》》课程四织》”部教学法[J201].职业教育研究，2013（3海玲.）：9中国管理信息：247-9J].9.[4]张海玲.以实践技能培技能培养为目标的“：24《建筑施工组织》”课程教学改革初探[J].中国管理信息：24化，2016（3）：2446.5-246.

原文预览