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作者: 来源期刊:《 》{2018}年 第10期 格式:PDF 页数:2页
摘要:结合建筑施工组织施工组织课程的内容,分析容,分析其存在的问题并进问题并进生掌握建其存在的其存在的问题并进行分析,织中的相生掌握建为能让学生掌握建和应用技对技术的筑施工组认知水平对技术的能力,为认知水平提升学生织中的相关知识,能。培养认知水平了学生的探索有效提升学生传授的教能。培养学方法,打下坚实能。培养打下坚实打下坚实提升学生和应用技对技术的认知水平和应用技能。培养了学生的能力,为岗位职业能力,为今后走上工作岗位打下坚实的基础。

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