新形势下如何改善中学体育教学

摘　要：教育目标的实现及教育的效益完全取决于受教育者的接受程度。很长一段时间，我国教育工作者并未充分重视中学体育教学，认为体育教育本身对中学生没有多大作用，在中学体育教育教学课堂中，学生呈现出自由散漫的现象，体育教师也没有明确的要求，甚至没有为体育教育做好备课，造成体育教育效果达不到预期，基于这种原因，本文分析了新形势下中学体育教学的现状和存在的问题，希望能为中学体育教学改革带来新的启示。

【分　类】 【政治、法律】 > 中国共产党 > 党的建设 > 组织建设 > 党的干部工作
【关键词】 新课程 中学体育 教学 问题 对策
【出　处】 《教育》2018年 第10月 03 70-71页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王强，殷鼎，杨建鹏.中学体育教学中学生存在的问题及解决对策[J].辽宁师专学报（自然科学版），2011，（01）.[2]彭焕.怎样在中学体育教学中体现学生的主体地位[J].才智，2010，（12）.

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