论通过小组合作促进高中生自主学习英语词汇
《教育》2018年 第10月 03 | 杨周若楠 河北定州中学,河北定州073000
摘 要：词汇是我们学习高中英语的基础，我们所积累的词汇越多，对词汇的理解越全面，就越能提高我们的英语综合水平。小组合作学习是让我们学生之间相互交流、讨论，共同学习的一种模式，可帮助我们积累更多的英语词汇，提高我们的自主学习能力。本文对小组合作学习及其在高中词汇教学中的作用进行分析，并就其实施策略进行探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小组合作 高中生 自主学习 英语词汇
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 102-102页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]吴琼.如何提高高中英语小组合作学习实效性[J].校园英语（下旬），2017，（1）：101.[2]陈神广.高中英语课堂小组合作学习[J].学园，2013，（29）：112-113，114.[3]吴春霞.高中英语小组合作探究式学习研究[J].中学教学参考，2017，（3）：49.
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