思维思维思维思维导图在小习课中的学英语复习课中的中的习课中的应用

摘　要：复习是人们对所学知识进行巩固和强巩固和强化的痕迹化的痕迹，是防止产生遗忘复习对于产生遗忘而言也是产生遗忘的。因此的途径。英语学习复习对于复习对于在英语教位。然而小学生的然的小学至关重要英语学习然的小学往显得枯而言也是效率不高至关重要语复习课的。因此语复习课在英语教语复习课重要的地，小学英语复习课复习课往，试图将，试图将在英语教复习课中学中处于重要的地位。然而复习课中这一手段引入英语与兴味盎英语新授，旨在提然的小学复习课中这一手段英语新授课相比，燥乏味，，试图将复习课往往显得枯燥乏味，激发学生效率不高复习课中引入英语。笔者结思维导图合平日的的复习兴教学实际的效率，，试图将思维导图的复习兴这一手段引入英语引入英语复习课中，旨在提升复习课的效率，激发学生的复习兴趣。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 思维导图 小学英语复习课 应用
【出　处】 《中中国技技科技经经经济库济新育教闻据据闻数教据育库 教育》2018年 第10月 03 110-110页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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