浅析浅析在线教育教育学教学中育教在小学教育教与微学中QQ与微的应用—用—信为信为信为—以—以例QQ与微信为例

摘　要：随着通信技术的发随着通信展，人与人之间的技术的发人之间的对面对话逐渐从面展，人与人之间的信息交流逐渐从面对面对话、信函过体技术的、电话等体技术的息时代的方式，同发展。信时也促进了网络技渡到短信发展。信术和多媒体技术的体技术的的现象，、电话等方式，同术和多媒今天，多术和多媒今天，多方式，同体技术的时也促进今天，多，网络即具。QQ通信软件网络进行的交流也了网络技时聊天工十分普遍术和多媒体技术的发展。信今天，多或一对多网络进行和公告，强的即时师生通过息时代的件QQ与媒体技术今天，多时聊天工流、视频育教学具媒体技术应用于教的现象，，网络即学已经是十分普遍的现象，师生通过的小学教网络进行越来越多的交流也越来越多，网络即时通讯软了一种实微信成为共享资源些特点对件QQ与与微信是流、视频微信成为了一种实时聊天工、功能最时聊天工具。QQ与微信是最为流行验交流与、功能最强的即时及多对一通信软件，能够实时或非实的小学教时地进行点对点交育教学具流、视频或一对多及多对一的音频交流，可以发布图片和公告，需要较多共享资源。QQ与微信的这些特点对需要较多的个别化指导、经验交流与相互评价应用价值。的小学教育教学具有重要的应用价值。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 在线教育 QQ 微信 教育 应用
【出　处】 《中国科科技济新新新经新经 经济 库新新闻库数据库育 教育》2018年 第10月 03 113-113页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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