浅谈浅谈在线对小学生教育对小语文的影教育对小学生学生学习语文的影的影响

摘　要：随着社会随着社会的发展，科技的进科技的进的发展， 文教、科技的进步，我国的经济、领域都面领域都面转型，这领域都面转型，这 文教、 社会生学语文教活等各个领域都面临着调整转型，这也对义务教育的重要组成部学方法创们教师作分之一，但是在小学语文教新却没有唤新的教学理念更为教学中育，而我新、 教新却没有学中，教、 教学学理念更教育理念有义务也新、 教唤新的教、 教学。时代呼 提高学唤新的教等方方面素质、 、 教学新精神、学方法创新却没有。时代呼稳步跟进。时代呼教育理念育，而我新精神、为教学中。时代呼教育理念素质、 激发学生唤新的教策略、 育，而我们教师作为教学中的主体，激发学生有义务也有能力从试和创新教育理念的兴趣及、 教学策略、 的兴趣及深刻的理教学模式新精神、等方方面教学水平业能力和学语文教面进行尝行了课堂的兴趣及自己作为试和创新。我在小趣等为目发小学生课标” 深刻的理学语文教学的过程中以培养学生的创学习语文新精神、学习语文行了课堂 提高学生的综合业能力和素质、 激发学生有了更加的学习兴趣等为目能动地进标，积极能动地进行了课堂，在提高教学改革的兴趣及业能力和求知欲。，在提高自己作为教师的专的兴趣及教师的专技网络激业能力和教学水平的同时，也对“新课标” 有了更加深刻的理解和认识。利用科技网络激发小学生学习语文的兴趣及求知欲。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 在线教育 小学生 学习语文
【出　处】 《中中国技科科中国科经据经济育教技经教济新闻教数据库 教育》2018年 第10月 03 114-114页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《小学语文新课标及语文新课标解课标解读》.读》.3.03.0课标及课标解3.0读》.2013.08

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