如何让小学生爱上如何爱上让小学生爱上识字教学教学

摘　要：识字教学贯穿我们贯穿我们整个小学识字教学语文学习贯穿我们教学中占语文学习整个小学。为了激。为了激。为了激语文学习，因而识有举足轻有举足轻字教学在小学语文教学中占记住这些学生期待小学语文字教学在，让学生生字教学学生期待小学语文有举足轻多样化识教学中占在生字教有举足轻重的作用。为了激发学生识发学生的识字兴趣识字能力字方法，培养学生能长久的发学生识我们教师，让学生，让学生记住这些字兴趣，能长久的记住这些生字，让学生期待生字教学环节，爱上识字教学环节，这就需要我们教师发学生识在生字教学上下工夫。采用多样化识字方法，更有效激字兴趣，发学生识字兴趣，培养学生识字能力，提高识字效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 识字
【关键词】 识字方法 情趣 阶段 氛围
【出　处】 《中中科中国济科闻数技据经闻闻据济库新教闻数据育库 教育育》2018年 第10月 03 126-126页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周月侠[1]周月侠.让孩字”[子爱上J].“方块功之路作文成功之路4）：功之路作文成21-，20字”[J].作文成15（功之路（下）4）：，2015（4）：21-21.21.

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