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微课在初中语文教育教学中的应用

《教育》2018年 第10月 03 | 张桂琴 安徽省天长市汊涧中学,安徽天长239321

摘 要:初中语文的教学中,一些学生的积累较为薄弱,自主的思维能力较差,常感到语文的索然无味,初中的教学时间又较为紧凑,此时导入微课的教学形式,不仅能够缩减重点的知识传递时间,而且动态化的生动的呈现情境能吸引学生的眼球。这种新型的教育形式需要教师紧跟时代的潮流,发挥其优势,提高语文的课堂效率。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课 初中语文 教育教学 应用
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 131-131页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李迎.初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨[J].中国校外教育,2016(11):133-133.[2]季小红.微课在初中语文课堂教学中的运用[J].语文天地,2016(8):25-26.[3]李霞.微课在初中语文课堂教学中的运用[J].语文教学与研究大众版,2016(8):34-34.[4]兰晓维.微课在中学语文教学中的应用现状及问题研究[D].吉林大学,2016.

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来源期刊
教育 《教育》
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