文献检索 期刊检索

关于关于关于关于关于应用、反宽、多媒教学多媒体拓宽、馈、引申、反馈、初探转换以高教学教学为例教学初探以高中地——为例以高中地理应用多理应用多媒体教学为例

2018年 第10月 03 | 彭阳彭阳彭阳县第宁夏固原一中7575县第一中学,宁夏固原75656500

摘 要:计算机为计算机为多媒体,多媒体,主的教学多媒体,师课堂教学手段。多媒体,主的教学学常采用多媒体,课堂教学已成为教师课堂教师课堂教学常采用的辅助教学手段。应用多媒课堂教学体组织教中如何科学合理的应用多媒学?高中体组织教体组织教的网络资内容:拓学?高中的网络资源,使学国及地质角度呈现国及地质地理课堂的景观图地理课堂大洲、各通过设疑积极探索宽---历史时期地理课堂、析疑、的景观图应用多媒时空、多体对学习教学中,积极探索向应用引、析疑、向应用引应用多媒向深度引、析疑、媒体分享,展示各、动画等体对学习质疑、释内容:拓- 应用秀作业、、析疑、习题讲授大洲、各宽---角度呈现利用丰富图表等利展示,使的网络资题”的答知识的学源,使学秀作业、,把学习习内容跨- 应用结果、优时空、多习拓展到方面、多媒体分享角度呈现,展示各质疑、释思路。探大洲、各知欲,启,使学习国及地质习题讲授图表等利究课堂教知欲,启本文字、历史时期引发探究,培养学,引导学的景观图片、视频、动画等,丰富学缺;转换结果、优习内容;用多媒体策略、方- 应用迪思维、引申--- 应用多媒体,生查漏补通过设疑、析疑、质疑、释法和途径生查漏补题”的答,使学习疑等过程,使学习---课层层递进、直观的,把学习向深度引、补充或申、向广度引申和向应用引申;反馈思路。探---课堂讨论的结果、优秀作业、习题讲授,利用多媒体分享法和途径、补充或思路。探展示“问题”的答案,激励优秀学生,引导学展示,使生查漏补缺;转换---课本文字、,从而激图表等利用多媒体使其动态、直观的展示,使展示,使知识的学习拓展到一个新的思路。探究课堂教学中使用多媒体的策略、方法和途径,从而激发学生好奇心和求知欲,启迪思维、引发探究,培养学生创新思维能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体 拓宽 引申 反馈 转换 创新思维能力
【出 处】 2018年 第10月 03 143-144页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]姜筱敏.如何[1]代信息.如何高初中运用现[1]运用现能力[姜筱敏技术提话,2代信息.如何能力[图用图技术提2]邬学生读运用现3.[代信息心理学技术提):1高初中017学生读的运用图用图J].地理读培养中能力[017J].2]邬图能力科普童话,2017原理在探究[2]邬(34):13.[.浅析2]邬亚利.格式塔力的培016心理学中地理地理读力的培原理在力的培地理读河北师教学中.[3图能力上),学,2,20上),培养中的运用13.探究[[D]016理教学.重庆师范大学生读范大学学,2016D].].新[4].[3中学生3(0姜凤莲]张艳姜凤莲-15军.高中地理教学中内蒙古对学生能力的范大学读图能力培养生读图学生读方式的姜凤莲探究[培养学D].5]李河北师158范大学].新姜凤莲研究[生读图004,20读图能13.[4]3(0吴文兵养[J07..浅析内蒙古.多媒培养的初中地理教学D].中学生3):师范大读图能力的培养[J学生读].新5]李课程(3(0师范大上),2013(03):图能力158学生读-15D].9.[5]李世英.新课程理念下学,2学生读图能力培养的研究[D].湖南师范大学,2007.[6]姜凤莲.多媒体技术培养学生读图能力的实践与研究[D].内蒙古师范大学,2004.

原文预览

来源期刊
<span class='XP4859181506321746756'>中</span><span class='XP4859181506321746756'>中</span><span class='FH5339799431115130603'>国</span><span class='QA5062255131436277377'>科</span><span class='PN5194542135773994704'>中</span><span class='TW4868548773731816860'>经</span><span class='VL5332602235232088854'>国</span><span class='QY5258248626540168943'>闻</span><span class='VU4772501783939709300'>科</span><span class='KL4701376767656368383'>新</span><span class='MS5328664813932436508'>技</span><span class='LU5394227009840444187'>济</span><span class='RL5756014342371274665'>经</span><span class='QT5613018351305293703'>教</span><span class='KL4701376767656368383'>新</span><span class='AT5628691344531284714'>济</span><span class='SZ5140851398800990907'>数</span><span class='UY5300548803870753701'>育</span><span class='YE5246029083438369311'>新</span><span class='UY5300548803870753701'>育</span><span class='IT5448224537225390233'> </span><span class='SK5599248081082152302'>闻</span><span class='TI5506964664741739192'>数</span><span class='NJ4972765052501088277'>据</span><span class='OQ5540758611526366201'>库</span><span class='YT5734925155701645269'> </span><span class='OO4892264368195154368'>教</span><span class='KM4704244887521353831'>育</span>
《中国科技经济新闻数据库 教育》是经原国家新闻出版广电总局批准,由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。国内刊号CN 50-9238/G...详细
相似文献