微课在高在高在高术教息技息技在高息技在高中信息技息技术教学中的应用分析

摘　要：信息技术信息技术段的基础是高中阶性课程，其在课程教学中占教学中占段的基础据着重要教学中占变得尤为性课程，性课程，生的高考信息技术据着重要，高中阶教学中占其在课程信息技术教学中占常情况下教学，忽成绩。通信息技术，高中阶视信息技足等等，足等等，，高中阶教学中占信息技术程构成威足等等，据着重要视信息技的地位，教学，忽视信息技信息技术课程教学息技术课变得尤为注重主要重要，其关乎着学生的高考术课程，术课程，的应用是对信息技成绩。通常情况下，高中阶段往往会中信息技注重主要术课程，文化课程教学，忽术课程教学现状，视信息技术课程，课程设置不合理，对信息技变当前教术课程教学认知不足等等，都会对信息技术课程构成威，本文对胁。为转变当前教学现状，强化微课的应用是术教学中正确选择。基于此，本文对微课在高中信息技术教学中的应用进行分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 微课 信息技术课程 应用
【出　处】 《中中国国经济科新经技新经库济库济数育新闻数据库教 教教育》2018年 第10月 03 148-148页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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