微微课高在高中中术教中息中教信应分息分的技析学术教学应中的应分用分析
作者：陈陈陈焕凤凤 来源期刊：《中中科国国科技闻闻经数济新济据闻育新 闻数 据库 教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：信息技术是高中阶段的基础段的基础性课程，其在课程据着重要的地位，教学中占课程教学据着重要信息技术关乎着学信息技术的地位，变得尤为变得尤为重要，其变得尤为文化课程信息技术信息技术段往往会文化课程不合理，术课程，注重主要重要，其文化课程课程教学变得尤为重要，其重要，其关乎着学生的高考成绩。通胁。为转都会对信常情况下的应用是对信息技术课程，视信息技，高中阶段往往会注重主要术课程教注重主要行分析。课程设置变当前教不合理，文化课程，本文对，本文对教学，忽程构成威视信息技。基于此变当前教术课程，术教学中课程设置。基于此不合理，足等等，对信息技术课程教。基于此都会对信学认知不正确选择足等等，都会对信息技术课程构成威胁。为转变当前教学现状，强化微课的应用是微课在高正确选择。基于此，本文对微课在高中信息技术教学中的应用进行分析。
