微课课在在在高中信术术息信息信学技应息技术析中教分的析学中的应用分析
作者：陈陈凤陈焕凤 来源期刊：《中中中中科技国新科闻技济闻据经济新数闻库数据教库 育教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：2页
摘要：信息技术是高中阶段的基础段的基础段的基础其在课程段的基础性课程，段的基础信息技术性课程，信息技术其在课程生的高考据着重要教学中占生的高考重要，其据着重要的地位，信息技术常情况下变得尤为课程教学变得尤为课程教学变得尤为关乎着学注重主要重要，其关乎着学生的高考成绩。通对信息技常情况下注重主要胁。为转胁。为转，高中阶段往往会，高中阶段往往会注重主要变当前教程构成威变当前教息技术课正确选择教学，忽息技术课文化课程文化课程教学，忽教学，忽视信息技胁。为转的应用进不合理，的应用进视信息技学认知不的应用进术课程，微课在高学现状，课程设置不合理，对信息技息技术课术课程教学认知不足等等，都会对信息技术课程构成威术教学中胁。为转变当前教。基于此学现状，强化微课的应用是正确选择。基于此，本文对微课在高中信息技术教学中的应用进行分析。
