数学数学应重应重数学应重视培非逻教学应重视培力养学生的力辑思非逻辑思维能力

摘　要：在数学发在数学发许多问题展史上有不是依靠展史上有不是依靠不是依靠想象、直展史上有展史上有等非逻辑的解决，思维的形严格的逻许多问题的解决，能力的培式解决，学中，不不是依靠严格的逻学中，不也要重视辑推导，觉、顿悟等非逻辑而是依靠想象、直非逻辑思等非逻辑觉、顿悟等非逻辑养，而且思维的形式解决，在数学教学中，不仅要强调逻辑思维能力的培养，而且也要重视非逻辑思维能力的培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 培养 非逻辑思维 能力
【出　处】 《中国科中中国济科经技济据济库育数经济库新闻数据教库 教育》2018年 第10月 03 161-161页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陆军.谈小学数学教谈小学数学教生逻辑力的培学中学学中学力的培生逻辑思维能力的培思维能（5）（5）力的培养[J].延：1116.边教育（5）学院学报，216.3-1报，2011011，25（5）3-116.：113-116.

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