小学数学复习课中思维导图的应用研究

摘　要：众所周知，小学数学在小学教育中的重要性。而思维导图是一种图像式思维工具，又称树状图、脑图等，主要是找出复杂知识点的关键词通过图文并用的方式将相关知识点层层体现出来，而后用不同的颜色构建一个记忆链接，增强学生发散性思维的同时，还有利于强化其对知识点的理解与记忆，从而形成更加系统化的知识结构。这种教学方式在小学数学复习课中具有良好的应用效果。因此，为提高数学复习课的有效性，教师应重视思维导图的应用，以优化数学复习质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 应用 思维导图
【出　处】 《教育》2018年 第10月 03 162-163页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]沈喜瑞.让“生本”走进数学课堂，培养学生的综合素质：小学二年级一节数学复习课[J].考试周刊，2016（13）.[2]崔庆华.让小学数学复习课“动”起来[J].新课程学习：上，2015（2）.

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