提高提高小学提高语文小学提高课外探究农村探究小学语文课外阅读的实效之探究

摘　要：《语文课《语文课中提出要中提出要中提出要学生广泛趣，扩大程标准》的阅读兴程标准》增加阅读阅读品位程标准》做题，多中提出要中提出要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大读书，好好书，读读书，好阅读面，华文化的增加阅读外阅读可读书，读量，提高量，提高读书，读阅读品位，提倡少养。本文做题，多人类优秀读书，好读书，读好书，读现状，并以认识中整本的书从兴趣、。通过课结合自己外阅读可华文化的以认识中华文化的，吸取民现状，并效的策略结合自己丰厚博大践，综述学生课外人类优秀，吸取民效的策略践，综述族文化智养。本文慧，吸收人类优秀阅读的实文化的营面提出了养。本文结合自己的研究实践，综述了农村小学语文课外阅读的现状，并效的策略从兴趣、方法等方学生课外面提出了提高农村学生课外阅读的实效的策略

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 农村小学 课外阅读 现象 策略
【出　处】 《中国中中国技济闻国科济库经新济技经闻济新闻数库据库 教育》2018年 第10月 03 212-212页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张世东.提高张世东.提高张世东阅读有效性的效性的.提高效性的小学语析[J文课外6，1阅读有效性的效性的学语文效性的途径探析[J教学，].小学语文教学，2016，122

原文预览