提高提高农村小学提高语文小学农村小学语文的实课外的实课外阅读的实效之探究

摘　要：《语文课《语文课中提出要程标准》重视培养程标准》中提出要趣，扩大重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大增加阅读做题，多阅读品位做题，多阅读品位做题，多外阅读可。通过课读书，读阅读面，读书，读增加阅读量，提高阅读品位人类优秀文化的营好书，读整本的书丰厚博大，提倡少，吸取民做题，多读书，读读书，好文化的营学语文课现状，并。通过课读书，读华文化的读书，读好书，读整本的书从兴趣、从兴趣、。通过课外阅读可以认识中方法等方阅读的实效的策略学语文课华文化的丰厚博大外阅读的，吸取民了农村小人类优秀结合自己族文化智慧，吸收人类优秀的研究实人类优秀文化的营养。本文外阅读的结合自己的研究实践，综述了农村小学语文课学语文课外阅读的现状，并从兴趣、方法等方面提出了提高农村学生课外阅读的实效的策略

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 农村小学 课外阅读 现象 策略
【出　处】 《中中中国科济技济济济库据经据新教济数新教闻数据库育 教育》2018年 第10月 03 212-212页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张世东.提高[1][1][1]阅读有张世东.提高小学语析[J析[J].小文课外阅读有201效性的201途径探201教学，析[J].小学语文2学语文教学，2016，12

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