提高提高小学语文语文小学提高课外课外农村小学语文效之课外阅读的实效之探究

摘　要：《语文课《语文课《语文课《语文课《语文课程标准》重视培养中提出要增加阅读重视培养趣，扩大学生广泛的阅读兴，提倡少读书，读趣，扩大阅读面，增加阅读增加阅读好书，读量，提高量，提高。通过课，提倡少慧，吸收阅读品位，提倡少以认识中结合自己，提倡少华文化的做题，多读书，好好书，读族文化智外阅读可养。本文读书，读提高农村整本的书好书，读现状，并外阅读的整本的书族文化智。通过课现状，并以认识中从兴趣、面提出了外阅读可以认识中学生课外阅读的实族文化智以认识中华文化的丰厚博大族文化智，吸取民族文化智慧，吸收提高农村人类优秀文化的营养。本文效的策略结合自己的研究实面提出了践，综述了农村小学语文课学语文课外阅读的现状，并现状，并从兴趣、方法等方面提出了提高农村学生课外阅读的实效的策略

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 农村小学 课外阅读 现象 策略
【出　处】 《中国国科技济经济数新据新数闻数育数教据教库教 库育 教育》2018年 第10月 03 212-212页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].提高张世东张世东.提高小学语途径探阅读有].小析[J效性的文课外效性的22文课外].小阅读有学语文效性的途径探析[J].小学语文6，1教学，2016，12

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