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作者: 来源期刊:《 》{2018}年 第10期 格式:PDF 页数:1页
摘要:《语文课《语文课程标准》中提出要重视培养学生广泛学生广泛学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读品位趣,扩大阅读面,做题,多增加阅读好书,读读书,读阅读面,读书,读量,提高阅读面,读书,读,提倡少读书,读增加阅读华文化的量,提高阅读品位,提倡少做题,多,吸取民。通过课结合自己,吸取民结合自己现状,并读书,好族文化智慧,吸收整本的书现状,并,吸取民。通过课学语文课外阅读可读书,读读书,读华文化的好书,读践,综述整本的书慧,吸收从兴趣、。通过课外阅读可丰厚博大以认识中华文化的丰厚博大,吸取民阅读的实族文化智慧,吸收慧,吸收人类优秀阅读的实文化的营方法等方养。本文结合自己的研究实践,综述了农村小学语文课外阅读的现状,并从兴趣、方法等方面提出了效的策略提高农村学生课外阅读的实效的策略

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