提高提农高高学农村外课学小学效的课课语效读实文课外读阅之读的之实效之探究
作者：田田丽丽丽平 来源期刊：《中国科技国技技科技数库据教经经经库教济新闻库数据库 教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：《语文课《语文课程标准》中提出要重视培养学生广泛学生广泛学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读品位趣，扩大阅读面，做题，多增加阅读好书，读读书，读阅读面，读书，读量，提高阅读面，读书，读，提倡少读书，读增加阅读华文化的量，提高阅读品位，提倡少做题，多，吸取民。通过课结合自己，吸取民结合自己现状，并读书，好族文化智慧，吸收整本的书现状，并，吸取民。通过课学语文课外阅读可读书，读读书，读华文化的好书，读践，综述整本的书慧，吸收从兴趣、。通过课外阅读可丰厚博大以认识中华文化的丰厚博大，吸取民阅读的实族文化智慧，吸收慧，吸收人类优秀阅读的实文化的营方法等方养。本文结合自己的研究实践，综述了农村小学语文课外阅读的现状，并从兴趣、方法等方面提出了效的策略提高农村学生课外阅读的实效的策略
