文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《教育》 > 文献

以文本之美 化语用之径——以苏教版三上《小露珠》教学为例

《教育》2018年 第10月 03 | 朱玲洁 江阴市实验小学,江苏江阴214430

摘 要:语文核心素养视域下的课堂应是促进学生言语能力生长的课堂。课文就恰为学习提供了言语实践的例子,引导儿童在富有情意的言语实践活动中亲历探寻言语秘妙的过程就是寻找美的最佳路径。以文本之美,玩味言语,优化课堂形态,将高效是实实在在、真真切切地创生和演绎,让课堂得以呼吸,让语用更为切实,才能真正的以美立教。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 以美立教 言语实践 学写拟人
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 222-222页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴忠豪.《关注学生语言实践 提升语文核心素养》[J].2012.5.

原文预览

来源期刊
教育 《教育》
期刊简介:《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯...详细
相似文献