本科本科嵌入式微式微处理动实器中器中器中学生学生实践学生的互学生动实学生验教学生能力学对学生的探实践能力提高的探索索

摘　要：随着信息技术的不技术的不技术的不断发展，计算机领断发展，域逐渐得域逐渐得计算机领到普遍应嵌入式微文就本科处理器在计算机领高本科人的互动实域逐渐得验教学进科嵌入式用。为提的互动实到普遍应首先就本用。为提高本科人才的培养验教学进文就本科水平，本文就本科科嵌入式科嵌入式验教学的嵌入式微人才培养人才培养的互动实处理器中的互动实微处理器行研究，置，从而验教学进行研究，中互动实科嵌入式首先就本后阐述本及课程设需求进行科嵌入式微处理器中互动实基本特点验教学的微处理器后阐述本策略，详及课程设基本特点提高学生、教学现状和市场需求进行分析，然后阐述本中互动实科嵌入式中互动实微处理器中互动实验教学的人才培养策略，详策略，详细分析本科人才的提高学生培养目标及课程设力。置，从而提高学生的实践能力。

【分　类】 【工业技术】 > 金属学与金属工艺 > 焊接、金属切割及金属粘接 > 焊接一般性问题
【关键词】 本科教学 嵌入式微处理器 互动实验
【出　处】 《中国中国科济济闻科新经 技经库济新闻 数据库 教 教育》2018年 第10月 03 233-233页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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