简述启发式教学在高中化学教学中的应用
《教育》2018年 第10月 03 | 闫莉 黄河科技学院附属中学,河南郑州450000
摘 要：为了进一步提高高中化学教学质量，就需要融入启发式教学，不断拓展学生思维，使其真正做到举一反三，对化学学习充满浓厚的兴趣。因此，本文主要分析目前高中化学教学存在的问题，具体阐述了在高中化学教学中运用启发式教学的对策。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 启发式教学 高中化学 教学 应用
【出 处】 《教育》2018年 第10月 03 237-238页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]曾锦旺.谈启发式教学在高中化学教学中的应用[J].学周刊，2018（20）：121-122.[2]李晴，王志刚，杨智平，吕娟.启发式教学在高中地理课堂教学中的应用[J].科教导刊（中旬刊），2017（12）：146-148.[3]郑妙龄.启发式教学在高中化学教学中的应用[J].学周刊，2015（09）：61.
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