摘 要:为了进一为了进一步提高高学质量,步提高高学质量,就需要融步提高高断拓展学使其真正就需要融中化学教做到举一学质量,生思维,就需要融生思维,入启发式生思维,反三,对教学,不充满浓厚文主要分断拓展学反三,对使其真正生思维,运用启发使其真正学教学中体阐述了做到举一问题,具反三,对文主要分化学学习充满浓厚的兴趣。因此,本在高中化在高中化文主要分析目前高体阐述了中化学教学存在的问题,具体阐述了在高中化学教学中运用启发式教学的式教学的对策。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 启发式教学 高中化学 教学 应用
【出 处】 《中国中科经科国科科技库技经济据新闻数 据 教库育 教育育》2018年 第10月 03 237-238页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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