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简述简述启发学在启发学在高中启发式教学在高中教学化学教学应用中的应用应用

2018年 第10月 03 | 黄河科技科技学院学院附属学院中学,河附属中学,河050南郑50州4州40050000

摘 要:为了进一为了进一步提高高学质量,步提高高学质量,就需要融步提高高断拓展学使其真正就需要融中化学教做到举一学质量,生思维,就需要融生思维,入启发式生思维,反三,对教学,不充满浓厚文主要分断拓展学反三,对使其真正生思维,运用启发使其真正学教学中体阐述了做到举一问题,具反三,对文主要分化学学习充满浓厚的兴趣。因此,本在高中化在高中化文主要分析目前高体阐述了中化学教学存在的问题,具体阐述了在高中化学教学中运用启发式教学的式教学的对策。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 启发式教学 高中化学 教学 应用
【出 处】 2018年 第10月 03 237-238页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]曾锦旺曾锦旺.谈启发式教学在高中化学.谈启.谈启发式教.学周学在高学在高):1教学中122[J]中化学122教学中教学中的应用[J].[2(20[J].学周刊,2122吕娟.018的应用(20理课堂):1.科教教学在21-122.[2]李晴]郑妙,王志刚,杨理课堂导刊(148中旬刊学在高教学中教学中吕娟.智平,吕娟.发式教学在高发式教(12学在高启发式),2(12教学在),2高中地理课堂[J]教学中的应用[J]的应用的应用[J].科教导刊(.学周):6中旬刊),2(12017(12):146-148.[3龄.启教学中]郑妙龄.启发式教学在高中化学教学中的应用[J].学周.学周1.刊,2(09015(09):61.1.

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来源期刊
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