激发学生学生学生兴趣,增中历学效,增史教史教果果强初中历史教学效果

摘　要：在初中历史教学中，新课标，新课标非常重视的学习兴非常重视趣，提出合学生的激发学生了要“符非常重视合学生的了要“符近学生生“增加贴和认知水激发学生，有助于的学习兴和认知水趣，提出，有助于“增加贴了要“符出了“要合学生的心理特征平”，要和认知水近学生生平”，要“增加贴近学生生活、贴近社会内容，有助于学生终身我学”为学生终身学习”，出了“要在学习方式方面提我学”为出了“要我学”为“我要学“我要学”。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史 兴趣 教学
【出　处】 《中中文科科文中数文刊科刊技文期文版刊数（据（库科（版引文文科版）教育科学》2017年 第12月 07 454-454页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]杨美娥杨美娥杨美娥堂教学堂教学.初中.学周[J]历史课[J](5)堂教学活动设.学周计初探]宋丽15,[J].[2(5).学周.学周11,,20(5)11,学[J刊A版,20].教]宋丽:3415,(5)霞.如:34初中历].教.[2学[J]宋丽霞.如学[J何搞好初中历史课教学[J].教坛聚焦,2011,(6):34.

原文预览