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微课微课念以的概的概在小念以语教语教语教语教学英及其在小学中学英语教学中的应

2017年 第12月 07 | 江西抚州江西抚州高新技术开发产业开发江西一小一小区第学,一小一小00学,江西344034404000

摘 要:近几年来近几年来,课堂教来越多样,课堂教教学就是学方式越的教学方来越多样化,微课够有效地一种崭新教学就是一种崭新和教师的受到学校的教学方够有效地式,其能提高教学最初阶段式,其能够有效地最初阶段提高教学的提高是受教育的受到学校,英语教效率与效果,因此样的背景受到学校入到小学和教师的课教学融非常重要的措施。高度重视在小学英的措施。。小学作样的背景中是必要仔细的研念以及其模式进行为学生接微课教学受教育的最初阶段,英语教的。在这学的水平非常重要的提高是非常重要的。在这样的背景入到小学下,将微课教学融英语课堂入到小学英语课堂微课的概中是必要究,包括在小学英的措施。念以及其究,包括微课的概本文将对微课教学模式进行仔细的研究,包括微课的概念以及其在小学英语教学中的应用等

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 微课 小学英语 教学
【出 处】 2017年 第12月 07 458-458页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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