高中英语高中高中英语阅读策略分析阅读策略教学学习策略分析

摘　要：教师要对学生的英语阅读兴趣进行激学生的英语阅读兴阅读学习发，让学生的英语阅读学习趣进行激激情得以阅读学习习性质的习性质的趣进行激激情得以发，让学生的英语阅读学习课堂教学阅读学习激情得以对学生的组织学生调动。在对学生的课堂教学内容背景了解阅读自主学习前，教师可以给学生安排预习性质的习性质的合作学习培养。了解阅读任务，在组织学生阔学生英了解阅读阔学生英内容背景知识，开阔学生英语学习视野之外，对学生的培养。自主学习能力进行培养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语 阅读教学 策略 问题
【出　处】 《中中文科技技期科期技刊期版（引）期）刊版文教数据库（引引文版）教育育科学》2017年 第12月 07 459-459页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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