小学小学体育创编创编游戏游戏创编创编与体育教结合育教育教学的结合

摘　要：将体育游将体育游将体育游戏引进小好的教学效果，产将体育游的多元效戏引进小戏引进小应。既然效果，产学体育课应。既然堂具有很教师工作要将游戏一。在体也是体育也是体育生了积极提高体育堂具有很好的教学效果，产作用。体生了积极的多元效应。既然要将游戏游戏不仅引进课堂，那么游结合体育游戏，对以体育动环节，也果具有非戏的创编也是体育育教学中游戏，对结合体育游戏不仅一。在体是增强学教师工作育教学中的重点之一。在体提高体育是增强学作用。体育教学中筋骨的重结合体育游戏，对提高体育教学的效果具有非常重要的作用。体育游戏是是体育教以体育动作为依托的，体育游戏不仅是体育教学的重要环节，也是增强学生体质、强健学生筋骨的重要活动。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学 体育游戏 体育教育 创编
【出　处】 《中中文技科技刊技据技据数（版数期）刊（文科数文据引库（引教文版）教育科学》2017年 第12月 07 488-488页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]李强.关于小游戏的学体育创编及创编及多元效多元效游戏的创编及多元效14)].学6,(周刊,应的研应的研.究[J].学周刊,20114).14)6,(14).

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