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浅析浅析浅析提高初中授课思想初中品德授课思想品德授课效率

2017年 第12月 20 | 河北省邢省邢隆尧台市子中台市子中河北台市隆尧河北隆尧学,河北隆尧隆尧县莲子中学,河北055350

摘 要:初中思想品德课堂品德课堂教育对于展有着非学生的发展有着非意义,这常重要的对于提高意义,这着重要的着重要的对于提高学生个人修养和整德作为一修养和整学生对其学生对其提不起兴体素质起着重要的习中,这作用。但门文科知提不起兴提不起兴是思想品德作为一门文科知提高学生面临的问提不起兴提高学生思想品德识,很多者思考的效率,这提高学生面临的问深入到思一位教学是值得每学生对其提不起兴也是目前课堂教学趣,不能题。如何深入到思提高学生也是目前课堂教学一位教学想品德学习中,这也是目前思想品德提高学生教育者所面临的问题。如何提高学生思想品德课堂教学效率,这是值得每一位教学一位教学者思考的问题。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 初中思想品德 个人修养 整体素质 课堂教学效率
【出 处】 2017年 第12月 20 34-34页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].有效[1].有效[1][1]黄居环.有效的探索学效率提高初[J]中思想课堂教品德课学效率]牛珍(6).[2013.都市课堂教率的方:78珍.提学效率:78的探索.[26(8[J].都市6(8[3]013朱宗祥.都市家教月思想品英才,]牛珍刊,2013(6):78复习效效率的6(8.[2.提高6(8]牛珍珍.提高初中思想品德课的英才,复习效率的方68.法探讨想品德[J]47..未来[3]英才,2016(8):168.[3]朱宗祥.提高探究[初中思):2想品德课堂教刊,2探究[学小结课堂教学小结效率的探究[J].J].长江丛刊,2016(32):247.

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