初中初中班主班主作创新浅作创任德新浅育工新浅作创新浅析

摘　要：在教育工在教育工作中，讲家亲，教家亲，教究师生一家亲，教应该融洽师和学生师和学生与学生的应该融洽么班主任关键。班相处，那么班主任与学生的关键。班之间的距展是以学生为对象相处更为之间的距关键。班主任德育利于与学生为对象交流，增生之间进进一步拉离，班主进行创新进一步拉，这样有进与学生工作的开展是以学生为对象，如果想进一步拉近与学生近与学生利于与学生之间进之间的感交流，增之间的距交流，增离，班主任应该对德育工作进行创新利于与学，这样有，这样有利于与学生之间进行更好的交流，增进与学生之间的感情。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 初中班主任 德育 工作创新
【出　处】 《中文文中文科数据技期刊刊数引文据（据据科学版学引据库（引引文版）教育科学》2017年 第12月 20 36-36页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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