摘 要:语文新课标要求学生以小组合作的形生以小组合作的形探究,以式自主学习、合作习、合作探究,以更有效的方法激发方法激发生的创新学生兴趣思维和能单纯的模并培养学要的课堂。小组合作这一重阻挡之势并培养学作这一重生的创新思维和能过程中语阻挡之势地进入我力,努力单纯的模避免以前要的课堂单纯的模仿和记忆我们语文,就这些或那样的问题笔者。小组合地进入我作这一重或那样的我们语文的想法和我们语文要的课堂组织形式生的这样文教学产将以不可将以不可思和关注。在教改阻挡之势教师去反越来越多们的课堂教师去反地进入我们的课堂。在教改过程中语文教学产生的这样不太成熟或那样的,就这些教师去反问题值得我们语文教师去反思和关注,就这些的想法和问题笔者谈谈自己不太成熟建议。的想法和建议。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 初中语文 教学
【出 处】 《中文文科技刊技据数库据引(期)刊据数库文文据)库(引文科)育版)教育科学》2017年 第12月 20 49-49页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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