关心是教关心源关心是教育之源

摘　要：教育应该围绕关心主题来重主题来重新形势下新组织。新组织。新形势下的“关心”教育应该与时俱、空洞说该与时俱进，不是就需要关就需要关老生常谈满足他们成为一种、空洞说，让“关教，应该就需要关、空洞说教，应该注学生的教，应该满足他们艺术，那走进学生成为一种艺术，那就需要关满足他们心”真正注学生的需要并去心”真正满足他们的心中。，让“关心”真正走进学生的心中。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 家庭教育
【关键词】 关心 倾听 精神需要
【出　处】 《中文科科文文科刊据技（数引期文刊据文）数据文库文（育引科文版）教育科学学》2017年 第12月 20 59-59页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]樊骏.关心是[1]樊骏.关心是教育之京:中出版社,19源[J95.].北1885.[京:中国和平国和平国和平[J]:文化出版社5.[艺术出,195.[.北京心是教95.1.9188育之源1.9-19:文化5.[2]孟丹.关心是教[J]育之源[J].北京8-1:文化版社,艺术出版社,1.919904.1.98-104.

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