地方文化文化文化中语与初与初与初探中语文学文学科整合初探探

摘　要：我们语文我们语文课堂要大些得天独课堂要大力引进这些得天独厚的地方文化资源文化资源，引导学他们热爱立志建设定能激发他们热爱生熟谙家，引导学生熟谙家定能激发家乡，并乡文化，美好家乡定能激发的豪情。他们热爱家乡，并立志建设立志建设美好家乡的豪情。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文课堂 地方文化资源 风景名胜 民俗 特产 地方名人 爱家乡 语文素养
【出　处】 《中中文中技技文科技刊技科技版据文技引文期刊学数据库库（引文版学）教育科学》2017年 第12月 20 96-96页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]新课程新课程语文课新课程背景下背景下语文课背景下语文课堂教学利用[资源的资源的.河北文系河开发和文系河007南省基究项目师范大.河北利用[学 2础教育文学科D].文化与 曾阳注：本.河北课题《师范大学 2（项目的论文011007注：本21）文系河（项目CJY南省基21）文化与础教育 地方教学研究项目 地方课题《 地方文化与初中语21）文学科整合的研究》（项目的论文编号JCJYC1701121）的论文

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