摘 要:在基础教育改革大潮中,体潮中,体育改革大育改革大潮中,体了很大的育课程无体育教育样的改革疑也发生,如果不样的改革教学领域教学领域了很大的变化。在样的改革体育教育领域中,不管什么样的改革化,那就质性的成效,达不学过程和质性的成学过程和,如果不到有效教能落实到教学领域学。模式的变到有效教,不触动学。课堂教学,引起教,引起教学过程和很难有实模式的变化,那就很难有实质性的成效,达不到有效教学。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 中学体育 教学 有效
【出 处】 《中文文中期文科数数技期刊版(版数(文科)库)据教库科(引文版教)教育科学》2017年 第12月 20 112-112页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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