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读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 京洪 宜春市实验小学,江西 宜春 336000

摘 要:在教学改革中,加强对小学语文阅读教学模式的优化很重要,应用读写结合的模式能有效提高学生的综合阅读能力和水平,对教学质量的提高也有着积极作用。本文主要对小学语文阅读教学中读写结合模式的重要性加以分析,然后对小学语文阅读教学中读写结合模式的应用方法进行了详细探究,希望能对小学语文阅读教学的发展起到促进作用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 读写结合 小学语文 阅读教学 应用
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 159-159页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]朱桂兰.小学语文以读促写之策略初探[J].内蒙古教育,2016(12).[2]白双双.读写结合在初中语文教学中的实践分析[J].作文教学研究, 2015(6).

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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