论历史教学中学生情感、态度和价值观的培养

摘　要：重视情感、态度和价值观教育，是构成中华民族传统美德的重要组成部分，也是在新课改下推进素质教育的重要组成部分。因此，在历史教学中,应该渗透对学生情感、态度和价值观的教育。还是用王雄的话说：“社会的文明不能只靠期待，得从我们自己做起”。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 历史教学 情感 态度 价值观
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 194-194页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李海燕.新课程改革背景下初中历史创新教学初探[J].学周刊，2015（30）．[2]杨碧金.新课程背景下初中历史教学创新方法的探究[J].华夏教师，2015（11）．

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