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小学语文阅读教学的重要性及教学方法

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 | 王成林 辽宁省铁岭市昌图县八面城镇九年一贯制学校,辽宁 铁岭 112512

摘 要:在小学语文课上,教师需要明确阅读教学占据的地位,阅读可以让学生具备更加丰富的知识量,视野可以得到开阔,同时学生心灵可以得到净化,综合能力得到提升。如今在小学语文课上,学生普遍不具备浓厚的阅读兴趣,也不了解阅读的重要性,在教学中若是不能将学生积极性激发起来,会影响学生阅读能力的提升。本文对小学语文课上阅读教学具备的重要性进行强调,并结合三种新型教学方法探讨阅读教学的创新。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教材、课本、辅助教材
【关键词】 小学语文 阅读教学 重要性
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20 139-139页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]成小娟,张文兰,李宝.电子书包在小学语文阅读教学中的应用模式及成效研究——基于学习成效金字塔理论的视角[J].中国远程教育,2017(04):57-64+78. [2]施云霞,钟妍.互帮互助的突出优势——研究合作学习在小学语文阅读教学中的作用[J].中国校外教育,2016(31):35-36. [3]谢幼如,吴利红,黎慧娟等.智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究[J].中国电化教育,2016(06):36-42.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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