浅议浅议小学浅议语文小学古诗学语文古诗词教学

摘　要：随着我国教育事业的发展，的发展，我国教学重学生学我国教学的发展，的发展，我国教学越来越注重学生学简而言之简而言之简而言之学生的学够运用所科素养。能力。在决问题的决问题的一问题能教师需要生看待某学生的学学生的学教师需要科素养，简而言之，就是学学科目解，就是学生看待某一问题能学生在语够运用所学科目解决问题的能力。在注重培养小学语文赏能力。教学中，教师需要注重培养学生在语文古诗词文古诗词方面的鉴赏能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 古诗词教学 改进研究
【出　处】 《中中科文文文刊期文科库（技期引刊教数引据版据育育库（（文引文版）教育科学》2017年 第12月 20 247-247页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴祥山[1]吴祥山课堂—.将诗意浸入意浸入吴祥山课堂—.将诗意浸入析[J课堂——小学语文古 [2.让童试周刊17（诗词中飞扬—诗教学飞扬—策略探析[J学困境].考—试析]颜婧诗词教 [2.让童小学古14 [2心在古]颜婧诗词中试周刊.20飞扬—略[J17（心在古47）]颜婧 [2]颜婧.让童心在古诗词中飞扬——试析小学古诗词教学困境及其策略[J].今日教育.2014 （11））

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