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谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 | 张新民 山东省滨州市惠民县孙武街道第二小学,山东 滨州 251700

摘 要:在新课程教育改革的背景下,小学体育教学变得越来越重要。同时,这也是对小学体育教师教学提出的一种挑战。随着社会的发展和进步,小学教学中教师重点关注学生的全面发展。通常情况下,小学体育教学不仅能够提升学生的身心健康,还能够让体育教学课程逐渐发展起来。在这样的情况下,教师在实际进行小学体育教学的过程中便应该积极对学生的体育知识学习兴趣进行培养和疏导,让学生在体育教学下受益。本文便阐释了小学体育教学中学生兴趣培养和疏导的策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学体育教学 学生特点 兴趣培养疏导
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 20卷 253-253页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王少波.小学体育教学中对学生兴趣的疏导和培养[J].小学生(中旬刊),2017(12):67.[2]臧磊.浅析小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导[J].中国校外教育,2017(12):163+166.[3]陈晓明.小学体育教学中兴趣的培养与疏导措施分析[J].小学生(多元智能大王),2016(11):55.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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