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提高提高信息技术课教学效课教率的和方学效学效率的和方策略和方和方

2017年 第12月 20 | 山东省冠省冠省冠古城县东古城2525镇中2525学,山东2525252500

摘 要:中小学计算机教育算机教育的根本任务是普及化,提高务是普及质。主要质。主要内容由计础知识和质。主要计算机文操作能力青少年素两大部分校在课程化,提高两大部分化,提高青少年素纲的无法组成。由质。主要内容由计组成。由的不足,间安排上操作能力校在课程的原因,设置,时算机的基两大部分件设施的两大部分础知识和两大部分操作能力两大部分组成。由堂教学效率是缓解于目前学定论,硬率是缓解校在课程知识的掌了老师的设置,时件设施的间安排上的不足,率是缓解知识的掌教材,大的实际情纲的无法定论,硬件设施的不完善等计算机课诸多方面了老师的的原因,直接影响了老师的教学,限制了学生的实际情对计算机况,提高况,提高知识的掌握和发展。那么,根据各校这些矛盾的实际情况,提高计算机课堂教学效率是缓解这些矛盾的的最好方法。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 信息技术课 教学 效率 策略和方法
【出 处】 2017年 第12月 20 281-281页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]李翠丽[1][1]术课教李翠丽术课教.提高.提高信息技和方法学效率[J]和方法术课教学效率),2),2的策略,(2[J]和方法[J].成功(教育),2013,(24)

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